12月17日，常熟外国语学校联合江苏玺礼教育开展了常熟地区外语教学交流专题教研活动，并取得了圆满成功。

我校高二年级组日语汪敏老师

高二年级组日语汪老师凭借扎实的教学功底，为大家带来了一节生动而充实的日语语法课。课堂上，汪老师以图片作为课堂导入，充分调动了学生们的好奇心和学习积极性，接着围绕“日语假定型”这一高考重难点语法，由浅入深、由易入难，层层递进地引导学生们掌握日语假定型的运用。在教学环节设计上，充分展现了新课标要求下以学生为主导的日语课堂——师生互动自然活泼，留有充足的学生思考和交流时间。在课堂创作环节，学生们积极思考，踊跃发言，全身心投入日语课堂，“玩转”语法课。在课堂的最后，汪老师通过实战演练的方式回顾了整节课的知识重点，同学们认真完成了练习，课堂反馈良好。

  对于学生们来说，在学习日语的过程中，语法知识点是重点也是难点。死记硬背的填鸭式语法教学一方面不能很好地适应新形势下的日语高考，另一方面也会打击学生们的学习兴趣，造成“畏难”心理。汪敏老师通过一节“寓教于乐，寓学于趣”的日语语法课，向大家彰显了日语新课堂的魅力，也凸显了一节成功的语法课应该达成的教学效果。

日语课后，常熟外国语学校教学校长刘虹、高一年级英语组备课组长马雅君、玺礼日语教研员参加了教学研讨会，并从课堂设计、师生互动、学生反馈等多方面、多层次地分析了本节日语语法课，深入探究新课标下日语课堂架构。会议的最后，刘校评价了本次教研活动，并给予肯定的评价。